MV-Grundschüler sollen laut Rahmenplan nach “lautorientiertem Schreiben” lernen
Lautorientiertes Schreibenlernen muss dringend aus dem Rahmenlehrplan gestrichen werden. Laut einer aktuellen Studie schneidet die klassische Fibel als Lehrinstrument beim Schreibenlernen am besten ab. Der Rahmenplan Deutsch für die Grundschulen in Mecklenburg-Vorpommern empfiehlt jedoch für […]